广西兴宾：奏响乡村文明和谐曲

“早上听鸡叫，白天听鸟叫，晚上听狗叫”这曾是来宾市兴宾区不少农村生活的真实写照。

“看戏打球真热闹，闲来图书室里泡；不去赌博不去偷，乡村和谐换新貌。”这是现在来宾市兴宾区农村移风易俗的生动体现。

今年5月中旬，中央文明办专职副主任王世明到兴宾区凤凰镇龙旺村、凤凰镇小山村、小平阳镇八冬村、大湾乡东番村等检查指导，对兴宾区农村精神文明建设工作给予高度赞扬和充分肯定。

兴宾区正以更加丰富的文化长廊、文化广场等载体奏响乡村文明和谐新曲，向中国共产党建党90周年献上厚礼。

文化惠民乡村风貌结文明硕果 

借助农村文化广场，精心开展广大农民需求的文化娱乐、精神文明创建以及科技培训活动，广大农村呈现出“四多四少”新现象：参加文体活动的人多了，赌博斗殴的人少了；崇尚科学文明的人多了，信封封建迷信的人少了；学习科技文化的人多了，愚盲懒散的人少了；致富创业的人多了，游手好闲的人少了。

截至2010年底，兴宾区共建成文艺舞台251个、灯光篮球场285个、村公共文化服务中心综合楼195栋,组建农民文艺队258支、农民篮球队358支。农家书屋、未成人校外活动乐园、精神文明建设活动室、农事村办点、医务室、老年活动室、科技活动室、文艺体育室等各项设施在该区195个农村文化广场应有尽有。

利用农村文化广场，大力普及科技知识,开展农技推广和科技下乡,引导农民增长技能增收致富。一是以图书室为平台，以开展类似“书中自有致富路”的农民读书活动为抓手，丰富农民致富技能。

农村文化广场不仅和谐了群众关系，还和谐干群关系。一些原本有宗族、土地矛盾的村，因为文体活动同场交流，化干戈为玉帛；一些原本有矛盾的农村，也在球场上握手言欢。农村文化广场，还玩转了干群关系。该区要求各级各部门干部，定期到农民群众中去和他们一起打球看戏，了解民情。不少干部感慨：以前下村做工作，经常会有各种阻力。现在一起唱戏打球交流多了，事情也就好办多了！

文化广场活动促进了农民生活方式的转变，奏响了乡风文明和谐曲。

统筹资金因地制宜规划建设赢民心

2009年前，来宾农村各项文化设施不齐全，不少农民反映：唱戏没舞台，打球没场地，借书无处去。

2009年以来，兴宾区以来宾市“三求”文化惠农工程为契机，在259个行政村建设农民文化广场、每个行政村建成一个文艺舞台、一个灯光篮球场、一栋村公共文化服务中心综合楼农民文化广场等设施。

为破解资金难题，兴宾区领导班子，采取“五个一点”（争取上级支持一点、区财政解决一点、对口帮扶部门资助一点、动员社会捐助一点、干部群众自筹一点），多方筹资。在积极争取上级的资金的同时，整合各部门资金，多种形式发动群众集资和投工投劳，争取后盾单位的支持。截至2010年底，2009年、2010年兴宾区财政共投入2650.2万元，社会捐助669万元，群众投工投劳折算人工费达333.9万元，参与人数达71740人。

在建设过程中，兴宾区坚持把文体基础设施规划与整个村庄的新农村建设规划相衔接，强调要在农民群众平常习惯集聚的地方选址，同时做到布局合理，功能齐全，美观大方，便利农民。同时，坚持“实用、实际”原则，针对不同民族的不同建筑风格，考虑到各村经济状况、土地资源、农民积极性等综合因素，针对文艺舞台、村公共文化服务中心综合楼等农村文化广场硬件设施，分别设计了不同民族风格、不同层次的建筑设计方案。

因为不搞“一刀切”，广大群众无不热烈欢迎，义务投工投劳不遗余力，捐款集资争先恐后……

丰富载体乡村精神文明建设显成效

“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”走在兴宾区每个村屯入口墙壁或石壁上，你会看到上面刷写公民道德20字规范、国学经典名句及村规民约等。

这是兴宾区打造精神文明建设长廊，弘扬社会主义文明新风尚的一个缩影

其中争当“五星党员”、“五好文明家庭”、“好儿女”、“爱心妈妈”、“诚信计生户”、“致富能人”等评选标准、当选人名单及事迹简介，都成为文化长廊上的宣传内容，文化长廊以其不可忽视的力量彰显了新农村精神文明建设的新风貌。

兴宾区还充分利用农村文化广场开展丰富多彩的文体活动，并对每个村的骨干文艺人才和民间艺人进行培训，在培训过程中，涌现出了各具特色的文艺队。今年，兴宾区结合庆祝中国共产党建党90周年，决定在该区全面开展“山歌唱好人、山歌诵党恩、山歌传礼仪”系列活动，并于“七一”期间举办“唱支山歌给党听”山歌歌王演唱会活动。通过活动，进一步打造兴宾区文明山歌品牌，营造和谐欢乐的城乡文化氛围，将山歌作为推进农村精神文明建设的有效载体。

2009年以来，兴宾区各地共举办文艺晚会278台、游园活动8场、山歌对唱赛120场、篮球比赛2281场、舞狮比赛45场、汽排球比赛760场，参加各种文体活动的群众达50多万人次，丰富了群众的文化生活。文体活动的广泛开展极大地满足了农民精神文化生活的需求。

关注成长青少年身心健康促发展

“我会下象棋、拼七巧板、打乒乓球……”在兴宾区三五乡堡村的未成年人校外活动室，小朋友蒙韦站骄傲地对记者说。在活动室里，有象棋、跳棋、拼图，还有电视和影碟机，在对面的图书室里，《世界经典童话》、《论语》、《十万个为什么》、《少儿民族舞蹈》等书籍整齐地排列在书架上。“我喜欢呆在这里，因为这里有我喜欢看的书” 小女孩蒙桂丽高兴地说。

堡村的管理员兼辅导员蒙老师介绍说,乡村未成年人校外活动乐园，开设了图书室、科教室、活动室、办公室、体育活动场等。各活动室配备完善的设备，墙上挂着有关未成年人校外活动乐园的各种制度和活动安排表。“农村未成年人校外活动乐园”聘请有专长的教师或村民以及大学生志愿者组成的管理员、辅导员、工作人员各一名的管理小组，负责校外活动乐园日常工作。活动乐园秉承“以人为本、开发潜能、培养兴趣、提高能力”的教育理念，实施“多元发展、辐射全村”的发展策略，利用自身资源。定期或不定期地组织开展校外辅导活动，竭诚服务广大未成年人，为农村广大未成年人个性特长的培养和展示搭建绚丽多姿的舞台，是广大未成年人学习科学文化知识、展示艺术才华、提高综合素质的重要场所。

开展中华文化经典诵读活动。兴宾区的中小学校结合学校实际广泛开展“课前10分颂经典”、“师生中华经典诵读大赛”、“传诵经典、寄情端阳”、“诵读国学经典 传承华夏文明”等丰富多彩的中华经典诵读活动。去年9月2８日，在该区人民礼堂举办了兴宾区小学生国学经典诵读比赛，有1200多小学生直接参与，采取集体与个人朗诵、歌舞、器乐合奏等形式，展示了中华文化经典的魅力

加强未成年人心理健康教育。一是把心理健康教育纳入学校常规管理评估体系，列为“兴宾区和谐校园”重要考核内容，着力推动中小学校建好用好心理咨询室（辅导室），加强对中小学生的心理引导。目前，该区中小学90%以上、农村中小学70%以上设立了心理咨询室，所有中小学校都配备了专兼职心理健康教师。二是扎实推进社区心理健康教育服务站建设。探索利用社区卫生服务机构，创立社区心理健康教育服务站，组织心理健康教育志愿者，开展未成年人心理健康教育培训和心理咨询。来宾市二中“阳光心港”、五中“百姓阳光屋”、河西小学“心理疗吧”等，都成为未成年人在学校的心灵家园，经典诵读在各中小学校广泛开展。（来源：人民网  广西日报）